La pédagogie par l'image en France et au Japon
LivreNon disponible
Publication
Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2009
Importance matérielle
1 vol. (152 p.) : ill. : 21 cm
Le rôle de l'image dans l'enseignement en France, depuis la Renaissance, et au Japon, depuis l'époque d'Edo. Une analyse des conséquences dans ces deux univers des pratiques pédagogiques liées à l'image : abécédaires, livres et jeux illustrés, images à projeter ou encore BD.