Une classe libérée, au fond, qu'est-ce que c'est ? Pour répondre à cette question par l'exemple, Aurélie et Adeline expriment ici ce que cela signifie pour elles, et nous invitent à partager leur quotidien, la façon dont elles vivent cette notion avec leurs élèves. Les personnes intéressées par les pratiques visant à développer, au rythme propre de l'enfant, l'autonomie, l'estime de soi et le respect des autres trouveront ici des conseils, des exemples et des pistes d'approfondissement pour alimenter leur propre réflexion sur le sujet, voire créer un projet personnel similaire…