De quelle manière l'alphabétisation litte-elle contre la fracture numérique? Les apprenants sont en demande de formation aux technologies de l'information et de la communication ; le secteur commence à s'équiper et à proposer une initiation à ces technologies qui modifient profondément tant nos usages que notre système d'écriture. Mais comment les approcher? Comme outil culturel d'accès à l'information, d'accès au livre, de valorisation des écrits d'apprenants? Comme exerciseur dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture? Comme outil de communication pour entre en contact avec d'autres? Comme outil hypermédia permettant d'exploiter de nouvelles fonctionnalités? Et comment articuler le travail sur ordinateur et celui sur papier? Comment finalement intégrer les TIC dans un projet émancipateur?