Compilation et commentaire de douze textes de la philosophe américaine, pionnière de la philosophie pour enfants dans les années 1970 aux côtés de M. Lipman. Elle explique sa théorie sur les liens entre éducation, philosophie, individualité et communauté, son approche de la pédagogie collaborative et son intérêt pour la littérature, le féminisme, la théorie esthétique et la spiritualité.