Les enfants sont spontanément attirés par les animaux. Les livres, les émissions de télévision les familiarisent , souvent très tôt, avec des animaux lointains tout en laissant méconnus ceux de leur environnement immédiat. Une étude de la vie aniale qui se contenterait d'une approche documentaire serait insuffisante et rien ne peut remplacer les découvertes faites avec un animal que l'on peut caresser, nourrir, voir se déplacer ou se transformer ou se transformer. Le contact réel avec des animaux dans la classe ou dans l'école développe le sens des responsabilités, entraîne le respect de la vie permet des activités d'expression et de communication sous toutes les formes ; elle facilite en outre la mise en place de notions scientifiques importantes? Mais quels animaux choisir? Où placer l'élevage? Comment le réussir? Comment en réaliser une exploitation pédagogique? Ce livre présente deux grandes parties : - un ensemble d'informations techniques et pédagogiques permettant de réussir les petits élevages d'animaux qui peuvent être entrepris dans le cadre de l'école ; - un grand nombre d'exercices simples qui font aborder de manière active les grandes fonctions de la vie animale (nutrition, reproduction, locomotion).